Door Jennifer Schoone op
‘Wonen in een warm land’ was het thema van de kinderworkshop georganiseerd door het Podium op zaterdag 18 januari 2014. Hoe ziet de bebouwde omgeving er uit in een warm land? Margreet van der Vlies van Atelier Habitat komt zelf uit een warm land en begeleidde de workshop. De foto’s tonen ontwerpen door de kinderen die aanwezig waren.
Door Jennifer Schoone op
Het Podium voor Architectuur organiseerde op vier vrijdagen in november 2013 een interdisciplinaire lezingenreeks over het model AirportCity. U kunt de lezingen bekijken via ons Vimeo-kanaal. Het verslag vindt u onderaan de pagina in PDF-vorm.
Door Jennifer Schoone op
Verslag deel 1 lezingenreeks ‘Hoe duurzaam is duurzaam’
Wat versta jij onder duurzaamheid? Hoe geef je duurzame ideeën vorm, welke materialen gebruik je ervoor? Op 23 januari vertelden in de Podiumzaal van Pier K in Hoofddorp drie ontwerpers hun verhaal over de manier waarop zij de wereld schoner, aantrekkelijker en beter toegankelijk maken. Onder de noemer ‘duurzame mobiliteit’ presenteerden zij alle drie een ontwerp voor een fiets, maar voor elk van de ontwerpers gold dat het niet zomaar een fiets was.
Door Jennifer Schoone op
Van november tot en met januari hebben Technasiumleerlingen van het Kaj Munk College onder begeleiding van het Podium voor Architectuur gewerkt aan het O&O-project ‘Vraaggericht Bouwen’. Op vrijdagmiddag 17 januari verzamelden zich dertig leerlingen uit de vierde klas bij opdrachtgever Ymere, om hun ontwerpen te presenteren in een digitale presentatie en expositie. Een jury bestaande uit wethouder Jeroen Nobel, directeur Fred de Ruyter, projectontwikkelaar Jakob Spakman en architect Joost Valk beoordeelde de plannen.
Door Jennifer Schoone op
Op vrijdag 15 november startte op het Kaj Munk College het O&O-project ‘Vraaggericht bouwen’ voor de vierde klas van het Technasium. Daniela Wullers is namens woningcorporatie Ymere opdrachtgever voor het project. Ymere vraagt de jongeren onderzoek te doen naar woonwensen en woonvormen in verleden, heden en toekomst, om van daaruit een woning te ontwerpen voor het jaar 2045. De leerlingen richten zich daarbij op een specifiek toekomstscenario.
Door Jennifer Schoone op
